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Scienze Pedagogiche – Curriculum e-Learning, Didattica Digitale e Media Education

Il curriculum in e-Learning, Didattica Digitale e Media Education del corso magistrale in Scienze Pedagogiche è pensato per formare professionisti in grado di progettare, gestire e valutare processi formativi supportati dalle tecnologie digitali. Il percorso integra pedagogia, comunicazione e innovazione tecnologica, con l’obiettivo di sviluppare figure competenti nell’uso delle piattaforme di e-learning, nella creazione di contenuti multimediali e nella promozione di una cittadinanza digitale consapevole.

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di formare laureati in grado di:

  • acquisire conoscenze avanzate nella didattica digitale e nelle metodologie innovative per l’apprendimento; 
  • progettare ambienti di e-learning e gestire piattaforme tecnologiche per la formazione online; 
  • sviluppare competenze nella produzione e nell’uso di materiali multimediali e interattivi; 
  • comprendere l’impatto sociale e culturale dei media e delle tecnologie sull’educazione; 
  • applicare strumenti di analisi e monitoraggio per valutare l’efficacia dei percorsi digitali; 
  • possedere capacità di consulenza e supporto a scuole, enti e aziende nella transizione verso la didattica digitale.

I laureati in Scienze Pedagogiche – Curriculum e-Learning, Didattica Digitale e Media Education (LM-85) possono trovare impiego in:

  • scuole e istituzioni formative, per la progettazione e gestione della didattica digitale; 
  • università e centri di ricerca, nello sviluppo di metodologie e-learning e media education; 
  • aziende e imprese, per la formazione a distanza e la creazione di percorsi di aggiornamento digitale; 
  • enti pubblici e privati, con ruoli di consulenza e coordinamento di progetti educativi digitali; 
  • agenzie di comunicazione e settore multimediale, per la produzione di contenuti educativi e culturali; 
  • libera professione, come esperti di formazione digitale, consulenti e progettisti di ambienti e-learning.

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