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Scienze Pedagogiche – Curriculum Pedagogista della Marginalità e della Disabilità

Il curriculum in Pedagogista della Marginalità e della Disabilità forma professionisti esperti nella progettazione, gestione e valutazione di interventi educativi rivolti a persone con disabilità e situazioni di marginalità sociale. Il percorso integra conoscenze pedagogiche, psicologiche e socio-sanitarie, con l’obiettivo di preparare figure in grado di promuovere l’inclusione, l’autonomia e il benessere delle persone, operando in una prospettiva educativa e di empowerment.

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di formare laureati in grado di:

  • possedere conoscenze avanzate sulle teorie e metodologie dell’educazione inclusiva;
  • progettare percorsi educativi personalizzati per persone con disabilità o in condizione di svantaggio;
  • sviluppare competenze per l’analisi dei bisogni educativi speciali e per l’elaborazione di strategie di intervento mirate;
  • comprendere le dinamiche sociali e culturali legate ai fenomeni di marginalità ed esclusione;
  • collaborare con équipe multidisciplinari nei servizi educativi, sanitari e sociali;

possedere capacità di consulenza e orientamento per famiglie, scuole e istituzioni.

I laureati in Scienze Pedagogiche – Curriculum Pedagogista della Marginalità e della Disabilità (LM-85) possono trovare impiego in:

  • servizi socio-educativi e assistenziali, per la progettazione e gestione di interventi inclusivi;
  • scuole e istituti educativi, con funzioni di supporto alla didattica e inclusione degli studenti con bisogni speciali;
  • enti pubblici e amministrazioni locali, in progetti di contrasto alla marginalità e di promozione sociale;
  • organizzazioni del terzo settore e cooperative sociali, dedicate all’assistenza e alla riabilitazione;
  • centri di ricerca e università, per studi e sperimentazioni sull’inclusione e la disabilità;
  • libera professione, come pedagogisti e consulenti specializzati in disabilità e marginalità.

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